Luda Merino se acuna ella misma antes de dormir. Por las noches se mete en la cama y mueve la cabeza de un lado a otro hasta quedarse dormido. Tiene 23 años, pero lleva haciéndolo toda su vida. Además, le cuesta mantener el contacto visual con las personas con las que habla y la primera vez que recuerda haber llorado emocionalmente fue cuando tenía 15 años, aunque No es consciente de haber sentido dolor físico. alguna vez.
Parecen comportamientos anómalos, pero no son una coincidencia. Nació el 27 de marzo de 2001 en un hospital de Kochenevo, una localidad rusa. “Tenía sífilis congénita” y cuando la superó enfermó de neumonía. Después de ocho meses en el hospital, la trasladaron a una “guardería” esperando ser adoptadoalgo que se materializó en enero de 2004, cuando aterrizó en Madrid.
“Los bebés aprenden a mirar a sus padres cuando estos miran fuera de la cuna, no tenia figuras de referencia«Miré el techo de un hospital y luego el techo de un orfanato», dice para razonar su comportamiento. Recuerda que cuando era niña mantenía conversaciones de espaldas a las personas de su entorno con las que interactuaba, algo que ha ido corrigiendo con el tiempo, aunque le cuesta mirar directamente a los ojos.
«Los bebés aprenden a mirar a sus padres cuando miran fuera de la cuna. No tenía figuras de referencia, miré el techo de un hospital y luego el techo de un orfanato».
Explica que el acto de mecerse es un comportamiento típico de los niños adoptados que alguna vez fueron Les faltaron brazos para arrullarlos.. “Los temblores me calman, en los aviones me quedo dormido con las turbulencias”, explica entre risas tras aclarar que recuerda una adolescencia muy dura porque sentía “diferente e incomprendido”.
Por ello, en octubre publicó su libro No lo entenderías. Mi historia de adopción. Su objetivo es que otras personas que han pasado por una historia similar a la suya no se sientan solas. “Busqué pequeños testimonios en las guías de padres adoptivos para verme identificada, quería encontrar cosas de personas como yo”, dice. Intentó escribir lo que le hubiera gustado leer cuando tenía 15 años, aunque insiste en que cada historia personal es única.
Celebra su cumpleaños cada 23 de enero. Celebra la fecha de mi llegada a Barajasno cuando nació porque ese fue el día que la abandonaron. Su adaptación en la capital fue rápida, aprendió español sin dificultad, ya que en ruso sólo sabía decir tres palabras: sí, no y agua. Pero no pasó mucho tiempo antes de que se sintiera como “un bicho raro”.
Casi no comía, prácticamente solo bebía, un día decidió salir a “pasear con una cuchara atada a una cuerda como si fuera un perro” y gritaba con facilidad. Él sabe que apenas se arrastróun óptico se lo explicó cuando le dijo que su ojo dominante es el izquierdo, aunque ella es diestra.
disociación del dolor
“Lo más normal es que a un niño lo atiendan cuando llora, pero a mí eso no me pasó. No siento dolor físico porque cuando lloraba nadie me consolaba. Entonces, el cuerpo entiende que llorar no vale nada y llega un punto en el que el cerebro se desconecta. “Dejas de sentir”, dice. Indefensión aprendida es un término técnico utilizado en psicología para referirse a un ser humano que ha entendido que debe comportarse pasivamente con el sentimiento subjetivo de no poder hacer nada.
“Me golpeó considerablemente y yo miraba al vacío mientras decía que estaba bien. «Mi madre tuvo que revisarme en la ducha para ver si me había golpeado porque no dije nada», cuenta. Aún recuerda la primera vez que salió a pasear por Madrid. Cuando llegó a casa y se quitó los zapatos tenía los pies llenos de ampollas, pero no se quejó. Tampoco cuando abrió la cabeza y la ceja.
«El cuerpo entiende que llorar no sirve de nada y llega un momento en que el cerebro se desconecta. Dejas de sentir»
Al principio ni siquiera durmió en la cama, sino sobre la alfombra, pero ningún ruido la despertó. “No me enteré de las explosiones de Atocha el 11-M y se oyeron en todo el edificio donde vivía”, afirma. No recuerda haber sentido dolor físico.pero logra emocionarse. La primera vez fue cuando vi una película sobre adopción cuando tenía 15 años. Desde entonces, lo ha hecho con facilidad. “Mi madre me dijo una vez que ahora lloré lo que no había llorado antes”, recuerda.
“Mi madre me dijo una vez que ahora estaba llorando lo que antes no había llorado”.
Miedo al abandono
Dice que también ha sufrido un trastorno de apego. Se refugiaba en cualquiera sin saber el valor de un abrazo; en educación infantil siempre pegaba a los profesores. “Hay que entender que al orfanato llegaron dos señoras, mi madre y mi tía y después de darme mucho cariño, me subieron a dos aviones y me trajeron a España sin entender su idioma. Por eso, iba con cualquier vecino que fuera amigable, aunque lo conociera por primera vez. “Le pedí ayuda a cualquiera que viera”, recuerda. Le costó entender significado de enlaces.
Sin duda lo que más ha marcado su vida es abandonolo que afectó su vida diaria durante mucho tiempo. Creía que provocaba rechazo y que nadie la quería. Confiesa que no tuvo mejor amigo hasta los 16 años. “Cuando nos conocimos y él llegaba 10 minutos tarde me volvía loco. pensé que iba a desaparecer o para pasarme”, recuerda.
Buscar los orígenes
A los 12 años quiso buscar sus orígenes y su madre la apoyó. “Para mí fue importante armar el rompecabezas de mi vida.”, explica. Fue en la cocina de su casa donde le leyó un informe con algunos nombres e historias. “Eran cosas bastante sencillas, pero finalmente conseguí las primeras fotos de mi madre biológica, Olga, y supe quién era mi padre”, afirma.
En 2023 comenzó a buscar datos en profundidad y encontró la ubicación del orfanato. “Me hice una prueba y tengo ADN de Alemania, Polonia, Hungría, Noruega, Bielorrusia, la parte europea de Rusia, algo de India y hasta un poquito de inglés. No tengo absolutamente nada de la zona de Siberia y, para colmo, parezco descendiente de los Reyes Católicos”, afirma. Encontró a su padre biológico. a través de las redes sociales. “Pensó que estaba muerta porque eso era lo que Olga le había dicho”, dice.
Logró reconstruir su árbol genealógico y contactó a sus primos y tíos. Conoció la historia de sus bisabuelos, uno de ellos fue deportado a un gulag cuando Stalin decidió enviar a todos los rusos de origen alemán a Siberia. Incluso contactó a una mujer con la que compartía tatarabuelo. Pero No podía hablar con su madre biológica.que era lo que más le entusiasmaba.
“Conseguí su número de teléfono y se negó a hablar conmigo, me dolió mucho”, afirma. Sabe que su abandono no fue casual y que tiene un motivo. Por tanto, él no la juzga. “Conocer tu pasado te relaja. No saber qué te pasó por un tiempo te produce angustia y la sensación de no saber quién eres”, explica.
“Conocer tu pasado te relaja. No saber qué te pasó por un tiempo produce angustia y la sensación de no saber quién eres”.
Más formación en adopción
En el mes en que se celebra el Día Mundial de la Adopción se reivindica varias cosas: “Los protagonistas son los adoptados, no los adoptantes. Siempre se ha concebido la idea de que hay un niño por familia, pero es completamente al revés”. Por ello, considera “egoísta, aunque no malo”, adoptar después de querer ser padres y no poder conseguirlo.
Defiende que los menores de edad deben mantener el nombre que les identificaba en su país de origen. Así lo hicieron en su caso, aunque añadieron una segunda en español. “El nombre forma parte de nuestra identidad y es lo único que conservamos de nuestro pasado.. En mi caso lo eligió una enfermera del orfanato, es muy común, nada especial, pero es mi nombre”, afirma.
Por otro lado, nos invita a dejar atrás los mitos. “A mí no me ha pasado porque tenga aspecto europeo, pero hay mucha gente a la que les preguntan de dónde son y cuando responden sobre Bilbao repiten la pregunta porque, en realidad, quieren saber por qué son negros. ”, reprocha tras recordar que ella es de Atocha y que Su madre “no es de plástico”, aunque tiene otro biológico.
Pide que se agilicen los trámites para poder adoptar porque cree que la espera media para completar con éxito el proceso es muy larga y desanima a muchos familiares. Pero, sobre todo, insiste en formar a los profesores sobre adopción y bullying, algo que sufrió tanto en primaria como en secundaria y no se sentía apoyada por sus profesores.
“Yo era la rara que siempre estaba separada, fue una época de mierda, para ser sincera”, confiesa. Cree que los profesores deberían informarse sobre el trauma. “Los profesores de primaria no frenaron la situación de acoso cuando debían, algunos no se implicaron y otros querían ayudar, pero no sabían cómo”, afirma.
Aún recuerda cuando su tutor de biología les pidió que hicieran su árbol genealógico para tratar de adivinar de dónde venían sus rasgos: “Le dije que no podía hacerlo porque era adoptada y aún no había hecho la búsqueda de mi biológico. familia, pero ella no entendía y yo tenía qué hacer por mi madre”.
